学習は目的ではない

• 目的のための学習である
• 作業や学習に感情は持たず、創作に感情を込める

この動画はBlenderに限らない、問題のある学習方法や姿勢について指摘してますが、自分がやってしまっていたのは、この体系的に学習せずに、断面的なテクニックやTipsをランダムに見ていくみたいなことですね。 明確な目標ができてからはそういうことも減りましたが。
https://twitter.com/atvw01/status/1555536552520208384

目的

ストーリー・方向性

EXAMPLE

業務改革を実行した際に体験した改革の難しさを乗り越えるために改革のプロフェッショナルであるコンサルタントを目指す。
転職後半年から1年後に昇進し、年収を○○○円にする。

• 半年から1年先がイメージしやすい
• 数値や立場など具体的な内容があると良い

目標

達成項目・対象・行動

スキルセット

EXAMPLE

• 情報収集・リサーチスキル
• ロジカルシンキングスキル
• 資料作成・プレゼンスキル

マインドセット

EXAMPLE

• 外資系企業への心理的壁を乗り越える
• クライアントの期待を超えるための行動特性を身につける
• 家族の理解を得る